Những đứa trẻ

Nhóm sức khỏe trẻ em - đánh giá toàn diện về kiểm tra y tế và phân loại tiêu chí phân phối

Pin
Send
Share
Send
Send


Trẻ em ở các độ tuổi khác nhau cần đánh giá sức khỏe để xác định những người hoàn toàn khỏe mạnh và những người cần sự chú ý của bác sĩ, điều trị và phục hồi chức năng. Điều này xác định các điều kiện đào tạo, lượng tải trọng vật lý và trí tuệ và các tính năng khác của cuộc sống. Do đó, có những nhóm sức khỏe của trẻ em - không phải để chia sẻ với nhau bằng cách chẩn đoán, mà là để đánh giá các cơ hội.

Kiểm tra lâm sàng được tiến hành trước khi ghi danh vào một trường mẫu giáo hoặc trường học, được tạo ra để điều chỉnh dòng người nộp đơn. Một chuyến thăm đến các chuyên gia sau đây thường được yêu cầu:

  • bác sĩ phẫu thuật
  • bác sĩ nhãn khoa
  • bác sĩ tai mũi họng,
  • bác sĩ tim mạch,
  • bác sĩ thần kinh
  • nha sĩ

Sau khi kiểm tra và xét nghiệm cần thiết, bác sĩ nhi khoa kiểm tra tất cả các dữ liệu và cho biết nhóm sức khỏe. Trong trường hợp này, các tiêu chí về sức khỏe của trẻ em có thể được khái quát hóa và một chỉ số trung bình của một số điểm nhất định không phải luôn luôn tương ứng với thực tế. Nếu phụ huynh không đồng ý, họ cũng có thể thảo luận về việc ghi âm để không ngăn nhập học vào cơ sở giáo dục, nơi có nghiên cứu chuyên sâu về bất kỳ môn học nào, hoặc, ví dụ, các lớp thể thao hoặc khiêu vũ.

Làm thế nào để biết nhóm sức khỏe

Sau khi bác sĩ nhi khoa nhận được kết luận của đồng nghiệp, anh ta rút ra kết luận theo một số tiêu chí:

  • Lịch sử phát triển của trẻ con là sự hài hòa của nó,
  • phát triển thể chất,
  • phát triển thần kinh,
  • cơ thể đề kháng với điều kiện bất lợi
  • Tình trạng của các cơ quan, hệ thống.

Tiếp theo, một kế hoạch quan sát được lập ra, bao gồm kiểm tra định kỳ, kiểm tra trong phòng thí nghiệm và chỉ ra khối lượng tải riêng lẻ phù hợp với khả năng của trẻ.

Nếu tại thời điểm kiểm tra định kỳ phát hiện ra bệnh lần đầu tiên, bác sĩ không đưa ra đánh giá chung cho đến khi tất cả các chuyên gia cần thiết đều tham gia kiểm tra.

Trẻ sơ sinh và các nhóm sức khỏe của họ

Khi mẹ và em bé sơ sinh được xuất viện, các bác sĩ phải đánh giá tình trạng của trẻ theo một số tiêu chí.

Nhóm đầu tiên cần gặp bác sĩ nhi khoa:

  • sau khi xuất viện trong ba ngày đầu
  • vào ngày 18-20 của cuộc đời,
  • vào ngày 28-30 của cuộc đời.

Một em bé hai tháng phải được trình bày cho bác sĩ hai lần, và sau đó mỗi tháng một lần.

Nhóm sức khỏe 2 ở trẻ sơ sinh là phổ biến nhất. Trái với niềm tin phổ biến, không có mối đe dọa trực tiếp đến sức khỏe, nhưng cơ thể vẫn hoạt động "đến giới hạn". Do đó, điều quan trọng là phải theo dõi trẻ phát triển như thế nào, tải trọng tốt như thế nào và tất nhiên là tăng cường khả năng miễn dịch.

Nhóm sức khỏe thứ hai ở trẻ sau khi sinh là bình thường. Phân nhóm A bao gồm những em bé không mắc bệnh rõ ràng ngay sau khi sinh, nhưng có những yếu tố tiêu cực: sinh học (mang thai phức tạp hoặc khó sinh), phả hệ (di truyền gánh nặng). Phân nhóm B bao gồm những trẻ sơ sinh đã trải qua một bệnh (tình trạng) nhất định trước khi sinh hoặc sau khi xuất viện, chúng vẫn có những sai lệch - dễ mắc các bệnh thường gặp, một số bất thường về chức năng.

Sức khỏe nhóm 2 ở trẻ - một lý do để xuất hiện bác sĩ nhi khoa:

  • sau khi xuất viện trong ba ngày đầu
  • 2 và 3 tuần sau khi sinh,
  • vào ngày 28-30
  • trong tương lai - mỗi tháng.

Nhóm thứ ba đòi hỏi sự chú ý của người đứng đầu bộ phận. Sau khi phân phối mẹ và con, em bé được quan sát trong 24 giờ đầu tiên. Trong tháng đầu tiên của cuộc đời, cứ sau 5 ngày, bạn cần liên hệ với một bác sĩ nhi khoa làm việc cùng với các bác sĩ khác. Một đứa trẻ có thể được chuyển sang nhóm thứ hai, xem xét nó thực sự khỏe mạnh, với điều kiện là căn bệnh này đã không trở nên tồi tệ trong một thời gian dài.

Nếu trẻ sơ sinh được phân thành 4 hoặc 5 nhóm, nó cần có sự giám sát của các bác sĩ trong bệnh viện.

Bệnh lý hoặc thay đổi liên quan đến tuổi: những gì bạn cần biết

Xác định nhóm phát triển thể chất của trẻ em, bác sĩ không quên một số tính năng chức năng có thể xuất hiện ở một độ tuổi nhất định và không được coi là bệnh lý. Chúng chỉ phản ánh những thay đổi sinh lý xảy ra trong cơ thể đang phát triển. Vì vậy, có những mẫu không nên gây lo ngại đặc biệt cho cha mẹ.

  • Tuổi vú. Thiếu máu và những thay đổi khác trong máu, dị ứng.
  • Tuổi sớm. Một số rối loạn của hệ thống tiêu hóa, đặc biệt là với việc cho ăn không đúng cách.
  • Tuổi mẫu giáo. Những sai lệch trong các chức năng của hệ thần kinh, hô hấp, hệ tiết niệu, cơ quan tai mũi họng, những vấn đề nhỏ với hệ thống cơ xương khớp có thể được xác định.
  • Tuổi đi học. Những bất thường có thể xảy ra trong hoạt động của tim, có thể có vấn đề với thị lực.

Một đánh giá toàn diện về tình trạng sức khỏe của trẻ em chỉ có thể có được trong một cuộc kiểm tra y tế dự phòng, khi tất cả các yếu tố được tính đến. Có những trường hợp khi sự năng động của tình trạng bệnh nhân trẻ thay đổi tốt hơn - thì nhóm sức khỏe cũng thay đổi, và theo thời gian, đứa trẻ có thể bắt đầu tham gia một cơ sở giáo dục trên cơ sở chung.

Một nhóm sức khỏe trẻ em là gì?

Trong thực hành nhi khoa, khái niệm "nhóm sức khỏe trẻ em" là một biểu tượng mà các bác sĩ sử dụng để đánh giá tình trạng chung của cơ thể. Kết luận được đưa ra trên cơ sở kiểm tra toàn diện bởi các chuyên gia hẹp và bác sĩ nhi khoa địa phương. Kết luận được đưa ra tại thời điểm này, vì vậy nhóm sức khỏe có thể thay đổi. Nó phụ thuộc vào sự năng động của nhà nước.

Cần đánh giá và xác định nhóm sức khỏe ở trẻ em ở các độ tuổi khác nhau để cung cấp hỗ trợ y tế kịp thời trong tương lai hoặc tổ chức quan sát các chuyên gia hẹp. Định nghĩa của nó là rất quan trọng đối với trẻ em tham gia các tổ chức giáo dục. Khi chẩn đoán bệnh mãn tính, sự hiện diện của bất thường phát triển, một nhóm đặc biệt được chỉ định trong đó các yêu cầu được giảm và tải trọng vật lý giảm.

Cách xác định nhóm sức khỏe trẻ em

Chỉ có bác sĩ có trình độ xác định các nhóm sức khỏe của trẻ em và thanh thiếu niên. Các chuyên gia hẹp, là một phần của ủy ban y tế, đưa ra kết luận sau khi kiểm tra và nghiên cứu bổ sung. Tất cả dữ liệu được cung cấp cho bác sĩ nhi khoa, trên cơ sở kết quả của ủy ban, xét nghiệm trong phòng thí nghiệm, tiêu chí đánh giá toàn diện về sức khỏe, quan sát của chính ông đưa ra kết luận Nhóm sức khỏe của trẻ em được xác định dựa trên dữ liệu về quá trình mang thai và phát triển sớm.

Giới thiệu khám sức khỏe hàng năm

Trong môi trường phụ huynh, có một nhận thức rằng việc kiểm tra y tế hàng năm là một ý thích bất chợt của các bác sĩ và lãng phí thời gian. Đôi khi cha mẹ không chú ý đến việc khi nào trẻ bắt đầu mắc bệnh mãn tính. Những ý thích bất chợt, phàn nàn về sự mệt mỏi, sức khỏe kém của anh ta bị đổ lỗi cho sự lười biếng hoặc tính khí thất thường. Kiểm tra y tế mỗi năm một lần là cần thiết và hợp lý. Thống kê cho thấy một tỷ lệ nhỏ trẻ em hoàn toàn khỏe mạnh.

Nhà nước đã hợp pháp hóa việc kiểm tra y tế bắt buộc từ 1 năm trước, khi đăng ký vào một cơ sở giáo dục mầm non, trước khi vào học lớp 1, mỗi năm ở tuổi đi học. Cha mẹ cần hiểu rằng chính thức không thể vượt qua bài kiểm tra thể chất. Đánh giá sức khỏe toàn diện được thực hiện không phải để có được thông tin về khả năng đi học mẫu giáo hay trường học, mà là để phát hiện kịp thời các bệnh, rối loạn phát triển.

Khi kiểm tra hàng năm, bác sĩ phân tích dữ liệu nhân trắc học, xét nghiệm trong phòng thí nghiệm, tính năng động của bệnh tật. Báo cáo y tế cho biết liệu có thể tham dự một tổ chức dành cho trẻ em, thuộc một nhóm giáo dục thể chất. Nó sẽ giúp cha mẹ điều chỉnh chế độ trong ngày, dinh dưỡng, tinh thần và thể chất. Khi tiết lộ các điều kiện bệnh lý, một tài khoản phân phối được thực hiện, quan sát bởi một chuyên gia hẹp.

Đánh giá toàn diện về tình trạng sức khỏe của trẻ

Khám lâm sàng bao gồm kiểm tra bởi các chuyên gia hẹp. Bác sĩ nhi khoa địa phương, trên cơ sở những phát hiện và quan sát của chính họ, đưa ra đánh giá toàn diện về tình trạng sinh lý của bệnh nhân. Cơ cấu của ủy ban y tế bao gồm:

  • bác sĩ phẫu thuật (xác định các vi phạm có thể của tư thế)
  • đo thị lực (xác định thị lực và hiệu chỉnh của nó),
  • ENT (xác định các đặc điểm của cấu trúc của vòm họng, xu hướng bệnh về họng, mũi, tai),
  • bác sĩ tim mạch (kiểm soát hệ thống tim mạch),
  • bác sĩ thần kinh (xác định các tính năng của hệ thống thần kinh),
  • nha sĩ (kiểm tra tình trạng của răng).

Phải làm gì nếu trẻ bị rối loạn chức năng hoặc mắc bệnh mãn tính

Mục đích của kiểm tra phòng ngừa hàng năm là để xác định các rối loạn chức năng có thể và các bệnh mãn tính. Nếu chúng được xác định, một đánh giá toàn diện về tình trạng sức khỏe không được thực hiện. Các nghiên cứu bổ sung đang được tiến hành, chẩn đoán đang được làm rõ. Chỉ sau đó bác sĩ nhi khoa mới đưa ra đánh giá toàn diện. Đây là thuật toán hành động của ủy ban y tế trong việc phát hiện bệnh lý ban đầu.

Phân loại tiêu chí

Có tiêu chí phát triển cho sức khỏe trẻ em, phân loại của chúng rất đa dạng. Trong thực hành nhi khoa, 5 nguyên tắc cơ bản là phổ biến, quyết định nhóm sức khỏe ở trẻ em:

  1. Di truyền. Khi kiểm tra một đứa trẻ sơ sinh, một bác sĩ phát hiện ra sự hiện diện của các bệnh di truyền được ghi nhận trong một số thế hệ của gia đình. Với sự hiện diện của các bệnh lý di truyền, các xét nghiệm trong phòng thí nghiệm sẽ giúp xác định khả năng mắc một căn bệnh như vậy. Tiêu chí phả hệ có tính đến đặc thù của quá trình mang thai, sinh nở, sự phát triển của trẻ sơ sinh trong tháng đầu tiên.
  2. Phát triển thể chất. Điều này dựa trên dữ liệu nhân trắc học chính: chiều cao, cân nặng, chu vi đầu, ngực, chiều dài chi và những thứ khác. Có một bảng đặc biệt trong đó các chỉ số kỹ thuật số về phát triển thể chất bình thường được quy định.
  3. Sự phát triển của hệ thống cơ quan. Song song với sự gia tăng trọng lượng cơ thể và tăng trưởng, sự hình thành các cơ quan nội tạng và hệ thống của chúng xảy ra. Bạn có thể kiểm soát quá trình này với sự trợ giúp của các phân tích bổ sung và kỹ thuật phần cứng (ví dụ: siêu âm). Các bác sĩ đặc biệt chú ý đến sự phát triển của các cơ quan cung cấp các quá trình cơ bản của hoạt động sống - tim, dạ dày, thận, phổi.
  4. Mức độ bảo vệ miễn dịch. Một cơ thể khỏe mạnh đáng tin cậy chống lại các yếu tố môi trường, ít bị nhiễm trùng. Lý do cho khả năng miễn dịch yếu ở bệnh nhân bị bệnh thường xuyên phải được xác định, bằng cách tiến hành kiểm tra và chẩn đoán bổ sung.
  5. Tỷ lệ sức khỏe tinh thần và thể chất. Nhà thần kinh học, nhà tâm lý học và bác sĩ nhi khoa cùng xác định việc thông qua các phản ứng thần kinh của cơ thể, mức độ phát triển của các quá trình tâm thần, sức khỏe thể chất và tương quan dữ liệu với các bảng tiêu chuẩn đặc biệt.

Nhóm sức khỏe của trẻ em và đặc điểm của chúng

Một đánh giá toàn diện về tình trạng sức khỏe được thực hiện từ 3 đến 17 tuổi theo các tiêu chí được phát triển đặc biệt. Nhóm sức khỏe ở trẻ em được ký hiệu bằng chữ số La Mã. Thuộc về nó được xác định không quá nhiều bởi chẩn đoán đã được xác định là do khả năng thể chất, do đó, bệnh nhân mắc các bệnh tương tự có thể thuộc các nhóm khác nhau.

Cha mẹ bày tỏ lo lắng khi nhóm sức khỏe của trẻ em không đáp ứng mức bình thường. Kết luận của bác sĩ về sự phân công của cô không phải là một chẩn đoán. Phân loại y tế loại này cung cấp một đánh giá toàn diện về sự phát triển thể chất và khả năng điều chỉnh nó trong tương lai, có tính đến các yếu tố khác nhau có ảnh hưởng tích cực đến nó.

Tôi nhóm sức khỏe

Thiếu các khuyết tật giải phẫu và bệnh lý chức năng. Bệnh nhân khỏe mạnh và hiếm khi bị bệnh. Các bất thường chức năng được xác định trong cơ thể không ảnh hưởng đến trạng thái sinh lý chung và không cần điều chỉnh y tế đặc biệt. Tại thời điểm kiểm tra, họ gần như khỏe mạnh, có một sai lệch duy nhất trong sự phát triển tâm lý - thần kinh.

Những sai lệch nhỏ được cố định, bảo vệ miễn dịch bị giảm. Bệnh mãn tính vắng mặt, rối loạn chức năng được chẩn đoán. Một sự chậm trễ chung trong phát triển thể chất được thể hiện: sự thừa hoặc thiếu trọng lượng cơ thể, suy giảm thị lực, thiếu máu, bàn chân phẳng và các rối loạn chức năng khác. Nhóm sức khỏe 2 ở trẻ có nghĩa là anh ta thường mắc bệnh hô hấp cấp tính (hơn 4 lần một năm). Nguy cơ lớn phát triển các điều kiện bệnh lý, sự chuyển đổi của họ sang một bệnh mãn tính. Phân nhóm 2a kết hợp bệnh nhân với các yếu tố nguy cơ cho sự phát triển của bệnh:

  • di truyền (bệnh di truyền),
  • sinh học (mang thai nặng và sinh khó),
  • xã hội (hút thuốc, nghiện rượu, công việc của cha mẹ trong công việc nguy hiểm, mang thai muộn, bệnh lây truyền qua đường tình dục, nguy cơ sinh non hoặc sảy thai).

Phân nhóm 2b mô tả sự hiện diện của các bất thường về hình thái và rối loạn chức năng. Trẻ sơ sinh được đặc trưng bởi các bệnh mà họ phải chịu trong những phút đầu tiên, giờ sống. Sau khi xuất viện từ bệnh viện phụ sản, các bệnh lý vẫn còn, nhóm nguy cơ được chỉ định. Một bác sĩ nhi khoa lập một kế hoạch quan sát, tiến hành kiểm tra có hệ thống và các biện pháp phòng ngừa, và, nếu cần thiết, quy định điều trị. Những em bé này thường bị ốm. Họ cần giám sát liên tục ở nhà.

Nhóm III

Bệnh mãn tính được đặc trưng bởi thời gian thuyên giảm kéo dài. Hiếm khi, tình trạng trầm trọng của tình trạng xảy ra mà không có biến chứng của bệnh tiềm ẩn. Ít bệnh nhân có sự phát triển thể chất bình thường, nhưng các chỉ số nhân trắc học (chiều cao, trọng lượng cơ thể) dưới mức bình thường. Nhóm sức khỏe 3 ở trẻ là một chỉ số chậm phát triển tâm thần.

Có một số bệnh mãn tính. Một hoặc một số bệnh đang trong giai đoạn bù trừ, có những khiếm khuyết nghiêm trọng, tình trạng bệnh lý. Chúng bao gồm những bệnh nhân đang thuyên giảm với điều trị hỗ trợ liên tục. Chúng bao gồm những bệnh nhân bị khuyết tật về thể chất do chấn thương và phẫu thuật trong quá khứ.

Bệnh mãn tính nghiêm trọng, khiếm khuyết về thể chất, suy giảm chức năng của các cơ quan nội tạng quan trọng. Chúng bao gồm những bệnh nhân nặng nhất, những người thường trải qua tình trạng xấu đi và co giật, sau đó là các biến chứng. Các bệnh cơ bản đòi hỏi các biện pháp điều trị liên tục. Điều này bao gồm trẻ em khuyết tật.

Nhóm sức khỏe trẻ sơ sinh

Trong nhi khoa cho trẻ sơ sinh có một đánh giá sức khỏe đặc biệt. Được xác định bởi thuộc về một nhóm cụ thể khi xuất viện từ bệnh viện phụ sản. Đây là cơ sở để vạch ra một kế hoạch làm việc với em bé. Sự phức tạp của các hành động được thực hiện bởi bác sĩ nhi khoa địa phương. Các tiêu chí để xác định nhóm sức khỏe của trẻ sơ sinh được thể hiện trong bảng:

Thang đo Apgar là gì?

Đánh giá phổ cập nhanh chóng về sức khỏe của trẻ sơ sinh được xác định theo thang Apgar. Hệ thống này được tạo ra vào năm 1952, được phát triển bởi bác sĩ gây mê người Mỹ Virginia Apgar. Sử dụng thang đo, bác sĩ kịp thời đánh giá các dấu hiệu sinh tồn của trẻ sơ sinh. Nó bao gồm 5 tiêu chí, được xác định tại 1 và 5 phút của cuộc đời. Mỗi tiêu chí được đánh giá bằng điểm, chúng được tóm tắt, và theo con số này, tình trạng của trẻ sơ sinh được đánh giá.

Có một bảng đặc biệt, trong đó thang đánh giá (từ 0 đến 2 điểm) được viết cho mỗi tiêu chí:

  • thở
  • nhịp tim,
  • trương lực cơ
  • phản xạ
  • màu da.

Chà, nếu mỗi tiêu chí được bác sĩ đánh giá là 2 điểm, một đứa trẻ sơ sinh không thể nhận được 10 điểm trong phút đầu tiên của cuộc đời (bàn chân và bàn tay có màu hơi xanh). Lớp 9 được nhận bởi một em bé hoàn toàn khỏe mạnh, có thể thở độc lập, nhịp đập của nó là hơn 100 nhịp mỗi phút, cánh tay và chân bị uốn cong ở các khớp. Anh ta hét to, hắt hơi, đáp lại sự thao túng của các động tác, da anh ta có một màu hồng khỏe mạnh. Định mức là 7 điểm trở lên - tình trạng sinh lý của trẻ sơ sinh tốt, không cần chăm sóc đặc biệt.

Các sự kiện hồi sức được tổ chức cho trẻ em, những người ở thang điểm Apgar có được 4 - 6 điểm. Tình trạng của anh được theo dõi cứ sau 5 phút, vào lúc 10, 15, 20 phút. Động lực tích cực trong quá trình quan sát cho thấy tính chính xác của các biện pháp y tế. Một đánh giá dưới 4 yêu cầu hành động y tế ngay lập tức để cứu cuộc sống của trẻ sơ sinh.

Yếu tố jackal 3-4 Apgar ngụ ý độ lệch trung bình so với giá trị bình thường. Với sự theo dõi liên tục của nhân viên y tế, tình trạng của trẻ sơ sinh được phân loại là thỏa đáng. Các chỉ số 0-2 được đánh giá là quan trọng, cần phải có các hành động hồi sức khẩn cấp, kiểm tra thêm và quan sát thêm bởi các chuyên gia.

Khuyến nghị của các chuyên gia cho các nhóm sức khỏe khác nhau

Sự phát triển của một đứa trẻ diễn ra trong một xã hội, hoạt động thể chất và xã hội của anh ta đòi hỏi phải điều chỉnh tùy thuộc vào một nhóm sức khỏe cụ thể. С этой целью медиками разработаны методические рекомендации:

  1. Учебная и физическая деятельность первой группы здоровья проводится по существующим общеобразовательным программам. Với việc tổ chức trực tiếp các tính năng tuổi hoạt động được tính đến. Với sự cân nhắc của họ mà không giới hạn, bạn có thể tuân thủ các tiêu chuẩn, tham gia vào các sự kiện khác nhau, tham dự các tổ chức giáo dục và thể thao bổ sung.
  2. Chống chỉ định cho các lớp tích cực của nhóm thứ hai không triệt để. Làm cứng được thực hiện, dinh dưỡng thích hợp được tổ chức để điều chỉnh cân nặng, và tập luyện thể chất là bắt buộc. Đề nghị tham gia vào các phần của đào tạo thể chất nói chung. Đi bộ hữu ích, trò chơi trong không khí trong lành. Sự cho phép của bác sĩ chỉ được yêu cầu để tham gia vào các hoạt động với tải trọng tăng lên.
  3. Nhóm thứ ba yêu cầu điều chỉnh hoạt động thể chất, việc tổ chức bất kỳ hoạt động nào diễn ra theo các chương trình được phát triển đặc biệt. Bác sĩ đưa ra khuyến nghị và đặt ra các hạn chế. Sự chú ý đặc biệt đòi hỏi sự phục hồi sau khi tập thể dục với một tập các bài tập thở đặc biệt. Trong quá trình hoạt động thể chất xảy ra với tốc độ chậm và chậm, nhịp tim phải chịu sự kiểm soát bắt buộc. Được phép tham gia các sự kiện thể thao mang lại cho bác sĩ.
  4. Đào tạo trong nhóm thứ tư diễn ra theo các chương trình đặc biệt trong các tổ chức tương ứng. Hoạt động của động cơ bị hạn chế, một lượng lớn thời gian trong chế độ ban ngày được dành cho phần còn lại. Các hoạt động thể thao thông thường bị chống chỉ định, anh tham gia một nhóm các bài tập vật lý trị liệu.
  5. Bằng cách xây dựng các chương trình tổ chức các hoạt động trong nhóm thứ năm là một cách tiếp cận cá nhân, chúng được sự chấp thuận của bác sĩ tham dự. Hoạt động của động cơ bị hạn chế đáng kể. Một lượng lớn thời gian được dành cho nghỉ ngơi. Các lớp vật lý trị liệu được thực hiện bởi một chuyên gia có trình độ cá nhân.

Tiêu chí để đánh giá

Theo quy định, nhóm sức khỏe của trẻ em và thanh thiếu niên được xác định tại lần khám đầu tiên bởi bác sĩ nhi khoa huyện sau khi em bé được sinh ra, nhưng nhiều cha mẹ sẽ chỉ tìm hiểu về nó khi trẻ đạt 1,5-3 tuổi. Đó là vào thời gian này, em bé được đưa đến một nhà trẻ hoặc mẫu giáo. Và sau đó câu hỏi đặt ra về con số trong hồ sơ bệnh án có nghĩa là gì.

Để xác định một nhóm cụ thể, bác sĩ đánh giá tình trạng của đứa trẻ. Điểm tiếp xúc, bao gồm một tập hợp các dấu hiệu quan trọng. Theo quy định, đánh giá được đưa ra tại thời điểm kiểm tra.

Chỉ có các bệnh lý hiện tại được đưa vào tài khoản. Tất cả các bệnh cấp tính không trở thành mãn tính là trong quá khứ. Điều này, đến lượt nó, cho thấy theo thời gian, việc đánh giá tình trạng có thể thay đổi.

Việc đánh giá dựa trên các chỉ số sau:

  1. Sự vắng mặt hoặc sự hiện diện của các bệnh được chẩn đoán có tính chất mãn tính, bao gồm các bất thường bẩm sinh.
  2. Mức độ chức năng của các hệ thống và cơ quan chính (phổi, gan, thận, tim, dạ dày, v.v.). Để xác định tình trạng của các phương pháp chẩn đoán và phân tích ứng dụng.
  3. Khả năng của cơ thể để chống lại các tác nhân truyền nhiễm và tác dụng phụ. Tỷ lệ nhiễm trùng cấp tính và sự phát triển của tái phát các bệnh lý hiện có được tính đến.
  4. Sự tương ứng của sự phát triển tâm lý, thể chất và thần kinh - tâm lý của tuổi tác. Các chỉ số như chiều cao, cân nặng, chu vi đầu và cơ thể của trẻ, được so sánh với các tiêu chuẩn phát triển thể chất và các bảng đặc biệt được chấp nhận, được tính đến. Sự phát triển thể chất của trẻ hiện đang được đánh giá bằng cách so sánh với các chỉ số trung bình cho từng nhóm tuổi cụ thể.

Định nghĩa của mỗi nhóm

Việc hình thành trẻ em được thực hiện trên cơ sở Hướng dẫn về Đánh giá toàn diện về sức khỏe và Quy tắc đánh giá tiến hành, được Bộ Y tế phê duyệt.

Đến nay, có 5 nhóm, ký hiệu là chữ số La Mã từ I đến V.

Theo quy định, đếm ngược bắt đầu với nhóm sức khỏe trẻ em đầu tiên. Điều này bao gồm trẻ em và thanh thiếu niên cực kỳ khỏe mạnh, không có bất kỳ dị tật hoặc rối loạn nào của các cơ quan nội tạng. Trẻ vị thành niên trong thể loại này trải qua kiểm tra y tế trong điều khoản được xác định bởi các tiêu chuẩn y tế.

Nhóm thứ hai bao gồm trẻ em và thanh thiếu niên thực sự khỏe mạnh với sức đề kháng cơ thể giảm đối với các tác nhân truyền nhiễm và các vấn đề sức khỏe nhỏ. Thông thường trẻ vị thành niên bao gồm trong nhóm thứ hai được phân biệt bởi một độ trễ bình thường hoặc thể hiện yếu trong sự phát triển tâm thần và thần kinh.

Các tiêu chí chính để xác định trẻ em đến nhóm sức khỏe II:

  1. Sự vắng mặt của các bệnh lý có tính chất mãn tính chống lại các vấn đề nhỏ về hình thái và chức năng. Đối với trẻ sơ sinh, đây có thể là một lịch sử gánh nặng của người mẹ khi mang thai (bệnh lý, nhiễm độc, khó sinh, v.v.).
  2. Đối lưu, hoặc phục hồi từ các bệnh lý có tính lây nhiễm trong tự nhiên với mức độ nghiêm trọng trung bình hoặc cao.
  3. Lag trong phát triển thể chất, không liên quan đến rối loạn nội tiết (tầm vóc ngắn, dậy thì, thiếu cân) hoặc quá nhiều cân nặng.
  4. Tăng tỷ lệ mắc các bệnh hô hấp cấp tính hoặc quá trình kéo dài của họ.
  5. Các sai sót vật lý, hậu quả của chấn thương hoặc bảo tồn hoạt động.

Tìm một đứa trẻ trong thể loại này ngụ ý quan sát cẩn thận hơn bởi các bác sĩ nhi khoa. Theo quy định, giám sát tình trạng được thực hiện với sự trợ giúp của các kỳ thi phòng ngừa hàng năm.

Các nhóm tiếp theo

Nhóm sức khỏe trẻ em III liên quan đến việc bao gồm trẻ vị thành niên:

  • với các bệnh lý có tính chất mãn tính, được đặc trưng bởi sự thuyên giảm dài và các đợt trầm trọng hiếm gặp,
  • bị khuyết tật về thể chất do chấn thương và can thiệp phẫu thuật, với điều kiện là sự suy giảm chức năng của hệ thống và các cơ quan được bù đắp đầy đủ và không bị hạn chế trong đào tạo và lao động,
  • với sự phát triển tâm thần kinh bình thường hoặc chậm trễ một chút,
  • với các chỉ số vật lý thường được chấp nhận, với sự thiếu hụt / thừa cân 1 và 2 độ, hoặc có tầm vóc ngắn.

Trẻ em mắc các bệnh mãn tính trong giai đoạn hoạt động hoặc tái phát thường xuyên được đưa vào nhóm IV. Điều này cũng bao gồm trẻ vị thành niên với sự bù đắp đầy đủ hoặc không đầy đủ bởi chức năng của các cơ quan do chấn thương và can thiệp phẫu thuật. Nhóm sức khỏe 4 bao gồm điều trị hỗ trợ và theo dõi trẻ em thường xuyên.

Nhóm sức khỏe trẻ em V bao gồm trẻ vị thành niên có bệnh lý rõ rệt nhất thuộc loại mãn tính, kèm theo thuyên giảm hiếm gặp và tái phát thường xuyên, với các rối loạn nội tạng nghiêm trọng và các biến chứng nghiêm trọng. Ngoài ra, nhóm này bao gồm trẻ em khuyết tật khuyết tật thể chất, ảnh hưởng của chấn thương và can thiệp phẫu thuật không tương thích với học tập và công việc bình thường.

Những người vị thành niên được bao gồm trong các nhóm từ III trên IV cần quan sát phân phát thường xuyên. Tùy thuộc vào động lực của trạng thái của một nhóm, họ có thể thay đổi cả lên và xuống.

Sức khỏe 2 nhóm là phổ biến nhất. Theo ước tính chung, nó bao gồm hơn 50% của tất cả trẻ vị thành niên trong độ tuổi được đề cập. Ngoài ra, nhóm này có một số nhóm nhỏ (bảng 1).

Một số cha mẹ lo lắng rằng đứa trẻ không ở trong nhóm đầu tiên, mà là trong nhóm thứ hai. Đánh giá này không chỉ ra những bất thường về thể chất của em bé, mà chỉ cho thấy bé cần được quan tâm và chăm sóc chặt chẽ.

Phân phối trẻ em theo nhóm sức khỏe

Các nhóm sức khỏe là một thang đo cụ thể để đánh giá sức khỏe và sự phát triển của trẻ, có tính đến tất cả các yếu tố rủi ro có thể, với một dự báo cho tương lai. Sức khỏe nhóm của mỗi đứa trẻ xác định bác sĩ nhi khoa địa phương, dựa trên các tiêu chí cơ bản:

  • di truyền, mang thai, sinh con, tháng đầu tiên của cuộc đời con,
  • sự phát triển thể chất của trẻ và sự hài hòa của nó - cân nặng, chiều cao, chu vi đầu, ngực, v.v.
  • tình trạng tâm thần kinh - phát triển ngôn ngữ, kỹ năng,
  • sức đề kháng của cơ thể với các yếu tố bên ngoài khác nhau,
  • Mức độ của trạng thái chức năng của các cơ quan và hệ thống
  • sự hiện diện của các bệnh mãn tính, dị tật, dị thường phát triển.

Các nhóm sức khỏe ở trẻ em và thanh thiếu niên

1 nhóm sức khỏe trẻ em

Điều này bao gồm những trẻ không có bất thường trong tất cả các tiêu chí để đánh giá sức khỏe, với sự phát triển thể chất và tinh thần bình thường, những người hiếm khi bị bệnh và hoàn toàn khỏe mạnh tại thời điểm kiểm tra. Ngoài ra, nhóm này bao gồm những trẻ bị dị tật bẩm sinh về phát triển mà không cần điều chỉnh và không ảnh hưởng đến sức khỏe chung của trẻ.

Sức khỏe 2 nhóm ở trẻ em.

Nhóm này bao gồm những đứa trẻ khỏe mạnh, nhưng có nguy cơ mắc các bệnh mãn tính nhỏ. Trong số các nhóm sức khỏe thứ hai có 2 nhóm trẻ em:

  1. Phân nhóm "A" bao gồm những đứa trẻ khỏe mạnh bị di truyền nặng, trong khi mang thai hoặc trong quá trình sinh nở, có bất kỳ biến chứng nào,
  2. Phân nhóm "B" bao gồm những trẻ thường xuyên bị bệnh (hơn 4 lần một năm), có một số bất thường về chức năng với nguy cơ có thể mắc các bệnh mãn tính.

Trong số những sai lệch của nhóm này, có: đa thai, sinh non hoặc sau sinh, nhiễm trùng tử cung, thấp hoặc thừa cân khi sinh, hạ huyết áp 1 muỗng canh, bệnh còi xương, dị thường của hiến pháp, bệnh cấp tính thường xuyên, v.v.

Nhóm thứ 3 về sức khỏe trẻ em

Nhóm này bao gồm trẻ em mắc các bệnh mãn tính hoặc bất thường bẩm sinh với một biểu hiện hiếm gặp là tình trạng trầm trọng nhẹ, không ảnh hưởng đến sức khỏe và hành vi chung của trẻ. Như vậy Các bệnh sau đây được xem xét: viêm dạ dày mãn tính, viêm phế quản mãn tính, thiếu máu, viêm bể thận, bàn chân phẳng, nói lắp, adenoids, béo phì, vv

Nhóm thứ 4 về sức khỏe trẻ em

Nhóm này hợp nhất trẻ em mắc các bệnh mãn tính và bất thường bẩm sinh, sau giai đoạn trầm trọng, dẫn đến suy giảm lâu dài đối với sức khỏe và sức khỏe chung của trẻ. Các bệnh như vậy bao gồm: động kinh, thyrotoxicosis, tăng huyết áp, vẹo cột sống tiến triển.

Nhóm 5 sức khỏe trẻ em

Nhóm này bao gồm những trẻ mắc bệnh mãn tính hoặc dị tật nghiêm trọng với chức năng giảm đáng kể. Đây là những đứa trẻ không đi lại, bị khuyết tật, ung thư hoặc các tình trạng nghiêm trọng khác.

Nhóm sức khỏe là một chỉ số có thể thay đổi ở trẻ em có tuổi, nhưng thật không may, thường chỉ theo hướng xấu đi.

Nó là gì: nhóm sức khỏe trẻ em?

Các nhóm sức khỏe được hiểu là sự kết hợp của dữ liệu khảo sát về trạng thái thể chất và tâm lý của trẻ em. Đây là một quy mô có điều kiện của kế toán cho sức khỏe và phát triển với các yếu tố rủi ro và dự báo cho tương lai. Năm nhóm sức khỏe được thành lập, chữ số La Mã được sử dụng để chỉ định chúng. Số từ I đến V được chỉ định trên thẻ y tế của trẻ con và y tá trong trường mẫu giáo hoặc trường học sẽ biết thông tin sức khỏe của trẻ con mà không chỉ định chẩn đoán.

Một đánh giá toàn diện và khách quan về tình trạng sức khỏe của trẻ con được thực hiện bởi bác sĩ nhi khoa, dựa trên dữ liệu kiểm tra của các chuyên gia hẹp (bác sĩ mắt, bác sĩ phẫu thuật, ENT và những người khác). Nhóm sức khỏe được chỉ định do dữ liệu ngay tại thời điểm khảo sát. Ở những trẻ được chẩn đoán khi sinh hoặc sau đó, nhưng tại thời điểm kiểm tra không tìm thấy bệnh lý, tất cả các bệnh trong quá khứ (ngoại trừ các bệnh từ tính mãn tính và nghiêm trọng) đều không được tính đến. Do đó, một nhóm sức khỏe của trẻ em có thể thay đổi ở tuổi thiếu niên.

Tiêu chí xác định nhóm sức khỏe

Một nhóm sức khỏe cụ thể được chỉ định dựa trên các tiêu chí sau:

  • bệnh mãn tính (sự hiện diện hoặc thiếu của họ), bệnh di truyền, bệnh lý bẩm sinh, vv,
  • phát triển hài hòa (thể chất và tinh thần) theo độ tuổi,
  • tỷ lệ mắc bệnh (từ nguyên phát như nhiễm trùng đường hô hấp cấp tính đến nặng) và mức độ kháng thuốc của cơ thể đối với chúng.

Nhóm sức khỏe trẻ em: bảng theo bệnh

Nhóm I bao gồm những đứa trẻ có các chỉ số về thể chất, sinh lý và tinh thần bình thường đối với lứa tuổi của chúng.

Nhóm II bao gồm những trẻ em được chẩn đoán thay đổi chức năng không gây nguy hiểm cho sức khỏe. Thông thường, đây là một tỷ lệ theo tỷ lệ tuổi của chiều cao và trọng lượng cơ thể. Những đứa trẻ như vậy được chia thành 2 nhóm nhỏ:

  • A - trẻ em có yếu tố di truyền,
  • B - trẻ có nguy cơ phát triển và phát triển các bệnh mãn tính.

Ở nhóm III có những trẻ mắc bệnh mạn tính được chẩn đoán ở giai đoạn thuyên giảm, với hậu quả của các chấn thương phức tạp phải chịu, các hoạt động với sự phục hồi hoàn toàn hoạt động của các cơ quan.

Nhóm sức khỏe thứ tư bao gồm một tỷ lệ nhỏ trẻ em mắc các bệnh mãn tính rất phức tạp ở giai đoạn ngưng tụ phụ, cần được theo dõi liên tục bởi các chuyên gia, bao gồm cả trẻ em bị chấn thương và phẫu thuật, mất một phần chức năng của một số hệ thống cơ thể.

Nhóm V bao gồm trẻ em khuyết tật (khuyết tật). Các hoạt động thể chất chống chỉ định cho những đứa trẻ như vậy, và theo quy định, các tổ chức giáo dục cải huấn tồn tại cho những đứa trẻ này.

Đăng ký vào một tổ chức giáo dục trẻ em của các nhóm sức khỏe I và II trên cơ sở chung, trải qua căng thẳng về trí tuệ và thể chất mà không bị hạn chế theo chương trình giáo dục. Trẻ em từ nhóm III, đến thăm cùng một tổ chức, yêu cầu dinh dưỡng đặc biệt, hoạt động thể chất hạn chế, Trẻ em có sức khỏe nhóm IV trong hầu hết các trường hợp được xác định tại các cơ sở chuyên khoa, và trẻ em của nhóm V thường không tham dự, vì trẻ em có thể được cung cấp giáo dục tại nhà hoặc từ xa.

Một nhóm sức khỏe là gì?

Chỉ định y tế được sử dụng để phân tích tình trạng cơ thể trẻ con được gọi là nhóm sức khỏe. Để chỉ định một tình trạng sức khỏe cho một trong các loại, kiểm tra y tế dự phòng, một số dụng cụ, xét nghiệm trong phòng thí nghiệm, kiểm tra bởi một nhà tâm lý học hoặc bác sĩ tâm thần được thực hiện. Để chỉ định một đứa trẻ cho một loại nhất định trong kiểm tra y tế (kiểm tra y tế), nó được kiểm tra bởi một ủy ban y tế bao gồm một bác sĩ nhãn khoa, bác sĩ tai mũi họng, bác sĩ phẫu thuật, bác sĩ tim mạch, bác sĩ thần kinh.

Phán quyết cuối cùng về việc chỉ định một loại cụ thể được đưa ra bởi bác sĩ nhi khoa trên cơ sở kết luận của các chuyên gia hẹp, sau đó nó được đưa vào thẻ của bệnh nhân. Đánh giá tình trạng thể chất và tinh thần là cần thiết để xác định mức độ cung cấp thêm của chăm sóc y tế. Đôi khi trẻ em cần được chăm sóc tại nhà đặc biệt hoặc trong các cơ sở chuyên môn dưới sự giám sát của nhân viên có trình độ.

Tiêu chí xác định

Việc phân loại các tiêu chí cho tình trạng của sinh vật, trên cơ sở thành lập một nhóm sức khỏe trẻ em, rất đa dạng và bao gồm sáu nguyên tắc cơ bản, theo đó quyết định được đưa ra để xác định danh mục. Chúng bao gồm:

  • sức khỏe thể chất, sự phát triển,
  • sự hiện diện của bệnh lý di truyền,
  • phát triển các cơ quan, hệ thống,
  • sức đề kháng của cơ thể với các yếu tố bên ngoài
  • trạng thái tinh thần, tâm lý.

Sức khỏe thể chất và sự phát triển

Tiêu chí này bao gồm các đặc điểm vật lý chính - cân nặng, chiều cao, chu vi đầu, ngực, mạch, sự hài hòa, tỷ lệ phát triển cơ thể. Với sự phát triển của em bé, các bác sĩ theo dõi khi bé bắt đầu nâng, ôm đầu, mỉm cười, ngồi xuống, bò, đi và nói chuyện. Có một bảng và một thang đo các chỉ tiêu, theo tháng, tất cả các kỹ năng mà một đứa trẻ nên có ở một độ tuổi cụ thể được phản ánh. Nếu có những sai lệch, cần phải điều tra, chẩn đoán tính cách của chúng, xác định xem có biến chứng hay không, chúng sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống sau này như thế nào.

Di truyền

Khi kiểm tra một đứa trẻ sơ sinh, bác sĩ nhi khoa nên tiến hành một cuộc khảo sát kỹ lưỡng của cha mẹ về sự hiện diện của các bệnh trong gia đình làm ảnh hưởng đến họ hàng máu. Với sự giúp đỡ của các nghiên cứu di truyền mà các bà mẹ tương lai làm trong khi mang thai, xác định nguy cơ bệnh lý di truyền ở trẻ. Tiêu chí này không chỉ bao gồm các bệnh di truyền mà còn cả quá trình chuyển dạ, quá trình mang thai, sự phát triển của em bé trong những tuần đầu tiên của cuộc đời.

Phát triển hệ thống và cơ quan

Trong những năm đầu tiên của cuộc đời bé con, sự phát triển chính, hình thành của tất cả các cơ quan và hệ thống trong cơ thể, sự phát triển của chúng, đã điều chỉnh. Để đánh giá sự phát triển của cơ thể theo siêu âm (siêu âm), xét nghiệm máu tổng quát, nước tiểu, xét nghiệm chức năng và kiểm tra khác. Nhân viên y tế đặc biệt chú ý đến hệ tim mạch, thần kinh, hệ sinh dục, đường tiêu hóa.

Cơ thể chống lại nhiễm trùng bên ngoài và các yếu tố

Trẻ tiếp xúc với cảm lạnh (ARI) hoặc đau là một trong những tiêu chí chính để đánh giá công việc của cơ thể. Nếu một bệnh nhân nhỏ thường bị bệnh (hơn 3-4 lần trong năm), thì điều này có nghĩa là sự thất bại của khả năng miễn dịch. Для уточнения диагноза следует назначить дополнительные клинические обследования для выявления причины такого состояния, в соответствии с которыми может быть присвоена определенная категория.

Психологическое и психическое развитие ребенка

Оценку неврологического и психологического состояния малыша проводят психолог и невролог. Sau cuộc phỏng vấn và kiểm tra cho thấy sự hiện diện của sai lệch. Bài kiểm tra có tính đến bài phát biểu của bé, phản ứng của anh ấy với cha mẹ, đồ chơi, hình ảnh và những đứa trẻ khác, sự hiện diện của sự lo lắng, nước mắt, tâm trạng. Một nhà thần kinh học kiểm tra các phản xạ (đầu gối, khuỷu tay, phản ứng với bông). Ở trẻ sơ sinh xác định sự hiện diện của phản xạ bò tự nhiên, mút, nắm.

Đặc điểm và loại

Mỗi loại sức khỏe của trẻ nhỏ, học sinh, thanh thiếu niên có những đặc điểm riêng. Theo lệnh của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), theo các tiêu chuẩn, 5 nhóm phát triển và sức khỏe được phân biệt. Một đứa trẻ được chỉ định một loại dựa trên kết quả của một ủy ban y tế đủ điều kiện. Trong quá trình phát triển của một đứa trẻ, nhóm của anh ta có thể thay đổi dưới tác động của các yếu tố bên ngoài và bên trong.

Danh mục này bao gồm những em bé hoàn toàn khỏe mạnh, thanh thiếu niên không có bất kỳ bệnh tật, đặc điểm cấu trúc nào của cơ thể và chức năng. Sức khỏe thể chất và tinh thần của họ hoàn toàn phù hợp với các phép đo quy định. Theo thống kê, nhóm sức khỏe trẻ em đầu tiên chỉ có 10%. Do không có bệnh lý, trẻ em được xếp hạng trong danh mục này vẫn phải trải qua kiểm tra phòng ngừa đầy đủ tại phòng khám.

Phổ biến nhất - nhóm sức khỏe thứ hai ở trẻ em. Em bé có những sai lệch không đáng kể trong sự phát triển, khả năng bảo vệ miễn dịch của cơ thể bị giảm. Không có khiếm khuyết phát triển nghiêm trọng, bệnh lý mãn tính. Có thể có một chút chậm trễ trong phát triển thể chất: thừa cân hoặc thiếu cân, giảm thị lực, v.v.

Trẻ em và thanh thiếu niên mắc các bệnh mãn tính trong giai đoạn bồi thường với các đợt cấp tính hiếm gặp thuộc nhóm thứ ba. Các bệnh nhân thuộc loại này, như một quy luật, có sự phát triển thể chất bình thường, nhưng họ có thể đã tiết lộ những sai lệch nhỏ. Nhóm sức khỏe thứ ba ở trẻ thường đi kèm với những sai lệch so với chỉ tiêu của các chỉ số tâm lý - thần kinh.

Bệnh nhân nhỏ, thanh thiếu niên có bệnh lý mãn tính trong giai đoạn mất bù, trầm trọng hoặc thuyên giảm không ổn định rơi vào loại thứ tư. Ngoài ra, điều này bao gồm các em bé bị biến chứng sau chấn thương, phẫu thuật. Ở những đứa trẻ như vậy, thường sự phát triển thần kinh và thể chất chậm hơn so với tiêu chuẩn, chúng cần được theo dõi và điều trị hỗ trợ liên tục.

Đại diện của loại sức khỏe này là những bệnh nhân mắc các bệnh lý mãn tính đồng thời nghiêm trọng (thuyên giảm hiếm gặp hoặc vắng mặt) với sự chậm trễ nghiêm trọng trong phát triển thể chất và tinh thần. Ở những đứa trẻ như vậy, không phải một hệ thống cơ quan bị ảnh hưởng, mà nhiều hệ thống cùng một lúc. Thông thường, các biến chứng đáng kể có liên quan (mất khả năng di chuyển, nói, v.v.). Trẻ em trong nhóm này được gán trạng thái "trẻ khuyết tật".

Hoạt động thể chất và xã hội của trẻ em từ các nhóm sức khỏe khác nhau - khuyến nghị của bác sĩ

Tùy thuộc vào nhóm sức khỏe của trẻ em, đối với họ, bác sĩ tham gia đưa ra các khuyến nghị đặc biệt về lối sống, hoạt động thể chất, hình thức đào tạo, hoạt động xã hội. Chúng nhằm mục đích cải thiện hoặc duy trì sức khỏe của em bé. Đọc thêm về các hướng dẫn được phát triển cho các loại sức khỏe khác nhau:

  1. Các nhóm thứ nhất và thứ hai. Bất kỳ loại hoạt động và khối lượng công việc được cho phép. Các lớp giáo dục thể chất, tải trọng đào tạo được hình thành theo chương trình chung, không hạn chế. Tất cả các tiêu chuẩn thể thao có thể được đáp ứng mà không gây hại cho sức khỏe, nên đi thăm các phần bổ sung, tham gia các cuộc thi, thi đấu, làm cứng cơ thể. Lệnh cấm đối với hoạt động này hoặc hoạt động đó có thể được áp dụng bởi một bác sĩ riêng lẻ.
  2. Nhóm thứ ba Đối với mỗi loại hoạt động, cần tham khảo ý kiến ​​bác sĩ để thiết lập một số hạn chế nhất định. Các lớp học giáo dục thể chất được thực hiện theo các chương trình được phát triển đặc biệt, việc tham gia các cuộc thi thể thao bị hạn chế, bởi vì Có nguy cơ cao làm trầm trọng thêm bệnh hoặc chấn thương. Điều trị phòng ngừa và khắc phục thường xuyên được khuyến nghị trong các trại sức khỏe và điều dưỡng.
  3. Nhóm thứ tư. Chế độ hoạt động bị hạn chế đáng kể, bác sĩ hình thành chế độ ngày đặc biệt trong đó nghỉ ngơi và ngủ được phân bổ trong một thời gian dài, và các biến thể của các chương trình từ xa, riêng lẻ được tạo ra để đào tạo. Các bài tập vật lý trị liệu (vật lý trị liệu), vật lý trị liệu là cần thiết.
  4. Nhóm thứ năm. Hoạt động thể chất và tinh thần của trẻ bị hạn chế đáng kể, chế độ ban ngày được kèm theo các thủ tục y tế và vật lý trị liệu. Giám sát liên tục các hoạt động của người lớn là cần thiết.

Pin
Send
Share
Send
Send